專業人才培養方案是職業院校落實黨和國家關于技術技能人才培養總體要求，組織開展教學活動、安排教學任務的規范性文件，是實施專業人才培養和開展質量評價的基本依據。

開展中等職業教育質量年度報告工作，是完善中等職業教育質量評價制度，促進中等職業學校加強教育教學診斷與改進，加強和改進德育工作全面提高人才培養質量的重要舉措；是各地各中等職業學校向社會宣傳辦學理念和辦學成果，展示學校風采風貌和辦學特色的重要途徑；是促進中等職業學校加強信息公開、回應社會關切、接受社會監督的重要體現。

在河南省資助中心的領導下，我校資助工作有序開展，在落實各項資助政策、強調資助育人、助力精準扶貧等方面成效顯著，為實現資助工作應助盡助、不漏一人，打贏全面脫貧攻堅戰和推動學校更好發展做出應有的貢獻。

風拂動柳枝輕輕搖擺，新雨后的嫩綠嬌艷欲滴，仿佛輕輕一掐就能沁出水來。漫步于校園的石子小路，呼吸著泥土中春的芬芳，心靈前所未有的平靜，連那躁動的靈魂也安靜的躺在軀殼里，不為世俗紛繁所掙扎。沒錯，這方凈土---我美麗的校園。

“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內開展的主題教育，是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內容。

根據《教育部辦公廳關于組織“十四五”首批職業教育國家規劃教材遴選工作的通知》（教職成廳〔2021〕25號）和《河南省教育廳辦公室關于開展“十四五”首批職業教育河南省規劃教材建設暨“十四五”首批職業教育國家規劃教材遴選推薦工作的通知》（教辦職成〔2021〕364號）要求，經各有關單位申報、資格審查、網絡評審、會議評審，擬確定720種教材為“十四五”首批職業教育河南省規劃教材建設項目，其中231種教材為“十四五”首批職業教育國家規劃教材推薦項目。